KODI_CI TA’ M_GIEBA G_HALL-G_HALLIEMA _g L.S.327.02 1
LE_GISLAZZJONI SUSSIDJARJA 327.02
REGOLAMENTI DWAR
KODI_CI TA’ M_GIEBA G_HALL-G_HALLIEMA
8 ta’ Novembru, 1988
L-AVVI_Z LEGALI 81 ta’ l-1988.
Titolu.
Kodi_ci ta’ M_gieba g_hall-G_halliema.
Kodi_ci ta’ M_gieba.
Kap. 327.
2. Il-Kodi_ci ta’ M_gieba li g_handu japplika g_hall-g_halliema,
kif previst fl-artikolu 13 ta’ l-Att dwar l-Edukazzjoni, g_handu jkun
dak imda_h_hal fl-Iskeda li tinsab ma’ dawn ir-Regolamenti.
SKEDA
Kodi_ci ta’ M_gieba
1. Ir-Responsabilitajiet ta’ l-Ghalliem lejn l-Istudenti fdati
f’idejh:
1.1. L-G_halliem g_handu jqis fuq kollox il-_gid ta’ l-
istudent.
1.2 Fix-xog_hol professjonali tieg_hu, l-g_halliem g_handu
jimmira l-isforzi tieg_hu biex ig_hin lill-istudent fl-i_zvilupp tal-
persuna tieg_hu inklu_za l-_hila g_hax-xog_hol.
1.3 L-G_halliem g_handu jsa_h_ha_h fl-istudenti tieg_hu sens
ta’ onest_a , integrit_a  u rispett lejn _haddie_hor u ma g_handu jag_hmel
xejn bl-ordnijiet li jag_hti u bil-mod kif jimxi, biex ibaxxi dawn il-
kwalitajiet.
1.4 L-G_halliem g_handu jkun _gust u g_handu jidher li qed
jag_hmel il-_gustizzja.
1.5 L-G_halliem g_handu ju_za l-awtorit_a  tieg_hu skond il-
li_gi ta’ pajji_zna u skond l-ideat l-iktar _zviluppati tal-b_zonnijiet u d-
drittijiet ta’ l-istudent.
 1.6 L-G_halliem g_handu jag_hraf li kull student huwa
persuna u li l-istudenti jista’ jkollhom _hti_giet differenti biex ikunu
jistg_hu jimxu ’l quddiem fl-edukazzjoni.
1.7 L-G_halliem g_handu jag_hraf id-dmir li jg_hin lill-
istudenti kollha fdati f’idejh biex ji_zviluppaw it-talenti tag_hhom bl-
iktar mod xieraq u kemm jista’ jkun possibbli.
1.8 L-G_halliem g_handu jag_hraf li g_handu ja_hdem mal-
_genituri g_hall-_gid ta’ l-istudenti l-aktar billi jikkonsulta u jinvolvi
l-_genituri kull meta jkun me_htie_g.
1.9 L-G_halliem g_handu jag_hmel kull ma jista’ biex i_hares
l-istudenti minn dak kollu li hu ta’ _hsara g_hat-tag_hlim jew g_has-
sa_h_ha jew dak li jkun ta’ periklu g_halihom.
2 L.S.327.02 _h KODI_CI TA’ M_GIEBA G_HALL-G_HALLIEMA
1.10 L-G_halliem ma g_handux jimbarazza jew jumilja l-
istudenti tieg_hu apposta.
1.11 L-G_halliem ma g_handux ju_za r-relazzjonijiet
professjonali ma’ L-istudenti g_hall-vanta_g_gi personali tieg_hu.
1.12 L-G_halliem ma g_handux jag_hti tag_hrif, dwar L-
istudenti tieg_hu, li huwa jkun kiseb matul il-kors tas-servizz
professjonali tieg_hu jekk dak it-tag_hrif ma jkunx mitlub
espressament g_hal skop professjonali jew skond il-li_gi.
2. Ir-Responsabilitajiet ta’ l-G_halliem lejn S_habu u lejn il-
Professjoni ta’ G_halliem
2.1 L-G_halliem g_handu jirrispetta l-livell professjonali u
l-fehmiet ta’ s_habu u mag_hhom i_zomm relazzjonijiet tajba b’livell
g_holi ta’ etiquette professjonali.
2.2 L-Ghalliem g_handu jkun lest li jg_hin b’kull mod lill-
g_halliema inqas anzjani minnu u lil dawk li jkunu g_hadhom qed
jit_harr_gu.
2.3 L-G_halliem g_handu ja_c_cetta l-awtorit_a  ta’ kollegi
professjonali anzjani g_halih waqt li j_zomm id-dritt li jesprimi l-
opinjoni professjonali tieg_hu.
2.4 L-G_halliem g_handu jag_hraf id-dmir li jmexxi ’l
quddiem il-kaw_za ta’ l-edukazzjoni u b’hekk il-kaw_za tal-
professjoni tat-tag_hlim.
2.5 L-G_halliem g_handu jag_hraf id-dmir li jtejjeb b’kull
mod possibbli l-effettivit_a  tieg_hu bhala g_halliem.
2.6 L-G_halliem g_handu jag_hraf li huwa responsabbli
g_hall-azzjonijiet u l-_gudizzji tieg_hu u jkun lest li jaffronta l-
konsegwenzi tag_hhom.
2.7 L-G_halliem g_handu jag_hraf id-dmir li juri sens ta’
responsabbilt_a , inizjattiva individwali u integrit_a  fit-tag_hlim tieg_hu
u f’azzjonijiet professjonali o_hra skond il-kodi_ci tal-professjoni.
2.8 L-G_halliem m’g_handux jag_hmel intenzjonalment
stqarrijiet foloz li jkollhom x’jaqsmu mal-_hila u l-kwalifiki ta’ xi
kandidat li japplika g_hal xi kariga.
2.9 L-G_halliem m’g_handux ja_c_cetta flus, rigali jew favuri
li jistg_hu jolqtu _ha_zin jew jidhru li qed jinfluwenzaw id-
de_ci_zjonijiet jew l-azzjonijiet professjonali tieg_hu.
2.10 L-G_halliem m’g_handux jipprova jinfluwenza lill-
Ministru, lid-Dipartiment ta’ l-Edukazzjoni jew lil xi Bord
Edukattiv dwar _hwejje_g li jolqtu l-g_halliema sakemm dan ma jkunx
espressament mitlub mill-Ministru, mid-Dipartiment jew minn
Bord Edukattiv fil-kariga uffi_cjali tieg_hu.
2.11 Mhux a_gir korrett li kollega professjonali anzjan,
ikun min ikun, jew xi g_halliem, ji_c_censura g_halliema o_hra jew
jikkritika xog_hlhom quddiem l-istudenti u/jew quddiem il-pubbliku
_generali.
2.12 Ma jkunx a_gir korrett li permezz ta’ stqarrija
pubblika g_halliem jag_hti fama _ha_zina lill-professjoni, lill-iskola
KODI_CI TA’ M_GIEBA G_HALL-G_HALLIEMA _g L.S.327.02 3
tieg_hu jew lid-Dipartiment.
2.13 L-G_halliem g_handu japprezza li, filwaqt li b_hala
persuna professjonali g_handu jie_hu r-responsabbilt_a  g_hall-
azzjonijiet tieg_hu, huwa g_handu d-dmir li jobdi l-istruzzjonijiet
ra_gjonevoli mog_htija minn kollegi professjonali anzjani. Huwa
g_handu d-dritt jipprotesta kontra istruzzjonijiet mog_htija.
2.14 Kollegi professjonali anzjani g_handhom jag_htu lill-
g_halliem l-appo_g_g u l-g_hajnuna kollha li jistg_hu biex ix-xog_hol
tieg_hu jkun effettiv. Huma g_handhom jikkonsultawh u jg_harrfuh
dwar _hwejje_g li jolqtu x-xog_hol tieg_hu u g_handhom i_gibu ru_hhom
mieg_hu b’_gustizzja u dinjit_a  - u dan mhux biss meta dan ikun
me_htie_g g_hall-interess ta’ l-istudenti jew kollegi o_hra, imma wkoll
biex tintla_haq effi_cjenza akbar kif ukoll livell aqwa ta’ etika
professjonali.
3. Ir-Responsabilit_a  ta’ l-G_halliem lejn il-_Genituri ta’ l-
Istudenti u lejn il-Komunit_a
3.1 L-G_halliem g_handu jirrikonoxxi d-dritt tal-_genituri li
jikkonsultawh dwar il-progress jew il-_gid ta’ l-istudenti bil-mod u
l-ordni stabbiliti. L-g_halliem g_handu jag_hraf id-dritt tal-_genituri li
jkunu kkonsultati f’dak kollu li g_handu x’jaqsam ma’ l-i_zvilupp
_gejjieni ta’ wliedhom.
3.2 L-G_halliem m’g_handu jag_hmel xejn li jnaqqas l-
awtorit_a  legali tal-_genituri imma g_handu jkun lest biex jag_hti pariri
li skond l-opinjoni professjonali tieg_hu huma fl-a_hjar interess ta’ l-
istudenti.
3.3 L-G_halliem g_handu jag_hmel kull sforz biex i_hajjar il-
_genituri jie_hdu interess b’mod attiv fl-edukazzjoni u l-_gid ta’
wliedhom.
3.4 L-G_halliem g_handu j_gib ru_hu u jimxi fis-so_cjet_a
b’mod li jkabbar il-presti_gju tal-professjoni.
