KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE _g L.S.327.52 1
LE_GISLAZZJONI SUSSIDJARJA 327.52
REGOLAMENTI G_HALL-KORS TAD-DIPLOMA IN 
HEALTH SCIENCE - DIP. HEALTH SCIENCE
17 ta’ Frar, 1995
L-AVVI_Z LEGALI 45 ta’ l-1995, kif emendat bl-Avvi_zi Legali 96 u 168
ta’ l-1998, 37 ta’ l-1999 u 147 ta’ l-2001.
Titolu u tifsir.
Kors tad-Diploma in Health Science - Dip. Health Science.
(2) F’dawn ir-regolamenti, kemm il-darba r-rabta tal-kliem ma
tehtie_gx xort’o_hra -
"il-Bord" ifisser il-Bord ta’ l-Istitut g_hall-_Harsien tas-Sa_h_ha;
"il-kors" ifisser il-kors li jwassal g_had-Diploma;
"id-Diploma" tfisser id-Diploma in Health Science - Dip. Health
Science;
"ix-Xjenza tas-Sa_h_ha" tfisser wa_hda mill-g_ha_zliet imni_z_zla fl-
Ewwel Skeda.
Applikabilit_a .
Emendat:
A.L. 96 ta’ l-1998;
A.L. 168 ta’ l-
1998;
A.L. 37 ta’ l-1999;
A.L. 147 ta’ l-
2001.
2. Dawn ir-regolamenti g_handhom japplikaw mill-4 ta’ Mejju
2001 ’il quddiem.
Eli_gibilit_a  g_had-
Diploma.
3. Biex ikun jista’ jing_hata d-Diploma kandidat g_handu:
(a) ikun irre_gistrat fl-Istitut g_hall-_Harsien tas-Sa_h_ha g_hal
perjodu minimu ta’ tliet snin u nofs, li minnhom minn
ta’ l-anqas ikun g_hadda sentejn b_hala student regolari;
(b) ikun temm kors ta’ studju u g_hadda mill-e_zami skond
kif mitlub minn dawn ir-regolamenti;
(_c) ikollu _certifikat ta’ kondotta tajba kif jixraq lil persuna
li trid ta_hdem professjonalment fix-Xjenza tas-Sa_h_ha,
liema _certifikat g_handu jkun iffirmat mill-Bord; u
(d) ikun issodisfa r-rekwi_ziti l-o_hra kollha mni_z_zlin
f’dawn ir-regolamenti u fi statuti u regolamenti
rilevanti o_hra ta’ l-Universit_a .
Re_gistrazzjoni.
Emendat:
A.L. 147 ta’ l-
2001.
4. (1) Il-kandidat jista’ ji_gi rre_gistrat b_hala student fil-kors
jekk:
(a) ma jkunx i_zg_har minn sbatax-il sena fi _zmien tliet xhur
kalendarji mid-data ta’ meta jibda l-kors;
(b) jissodisfa r-rekwi_ziti b_hala student provi_zorju jew
regolari skond kif jitolbu r-Regolamenti tad-D_hul ta’ l-
Universit_a , u jekk ikun student provi_zorju, jissodisfa r-
regolamenti tad-d_hul murija fir-regolament 5;
2 L.S.327.52 _h
KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE
(_c) ikollu x-xejriet me_htie_ga biex jag_hmel il-kors.
(2) Il-kandidat irid jippre_zenta _certifikat mediku li juri li jista’
jaqdi dmirijietu tajjeb fix-Xjenza tas-Sa_h_ha.
(3) Studenti barranin g_handhom ukoll juru kapa_cita fl-Ingli_z
kemm bil-miktub u kemm bil-fomm.
(4) Is-Senat, li ja_gixxi fuq il-parir tal-Bord, jista’ jillimita l-
g_hadd ta’ studenti li jistg_hu jid_hlu f’kull qasam ta’ studju offrut fil-
kors. F’dan il-ka_z, is-Senat g_handu jag_hmel regolamenti g_hall-
g_ha_zla ta’ l-applikanti g_had-d_hul.
Rekwi_ziti tad-d_hul. 5. Biex jit_halla jissie_heb fil-kors, il-kandidat je_htie_g ikollu
wie_hed minn dan li _gej:
(a) sitt passes f’Livell Ordinarju, fosthom il-Malti, il-
Lingwa Ingli_za, il-Matematika u su_g_gett tax-Xjenza;
jew
(b) _certifikat mill-Prevocational School (Studji tas-Sa_h_ha)
bi grad C jew a_hjar f’sitt su_g_getti; fosthom il-Malti, il-
lingwa Ingli_za, il-Matematika u su_g_gett tax-Xjenza;
jew
(_c) il-kwalifiki tad-d_hul ta’ studenti maturi skond kif
jitolbu r-Regolamenti tad-D_hul ta’ l-Universit_a .
It-tul tal-kors. 6. (1) ll-kors jinfirex fuq perjodu ta’ tliet snin u nofs. Il-
kandidat ma jistax jag_hmel l-e_zami finali qabel tliet snin u nofs jew
wara _hames snin u nofs minn mindu beda l-kors _hlief bil-permess
tal-Bord.
(2) Il-Programm Ba_ziku fix-Xjenza tas-Sa_h_ha jsir tul l-ewwel
tmintax-il xahar tal-kors.
(3) Dak l-istudent li jtemm b’su_c_cess il-Programm Ba_ziku
jit_halla jirre_gistra b_hala student matrikolat ta’ l-Universit_a .
(4) Wara li jtemm il-Programm Ba_ziku b’su_c_cess, l-istudent
g_handu jkompli l-istudji tieg_hu fix-Xjenza tas-Sa_h_ha g_hal sentejn
o_hra.
L-g_ha_zla tax-
Xjenza tas-Sa_h_ha.
7. (1) L-istudent g_handu jag_h_zel li jistudja xi wa_hda mix-
Xjenzi tas-Sa_h_ha fil-bidu tal-kors. Xi w_hud biss mix-Xjenzi tas-
Sa_h_ha mni_z_zlin fl-Ewwel Skeda jistg_hu ji_gu offruti f’kull sena
akkademika.
(2) L-istudent g_handu jit_halla jibdel ix-Xjenza tas-Sa_h_ha li
jkun g_ha_zel:
(a) jekk jag_hmel talba bil-miktub li trid tasal mhux aktar
tard minn tmiem l-ewwel semestru tal-Programm
Ba_ziku;
(b) wara r-rakkomandazzjoni bil-miktub ta_z-_zew_g Kapijiet
ta’ Studji rilevanti; u
(_c) bl-approvazzjoni ta’ din il-bidla mill-Bord.
Il-Programm 
Ba_ziku.
8. (1) Tul il-Programm Ba_ziku tal-kors, l-istudenti g_handhom
jit_hejjew biex jiksbu t-tag_hrif, il-kapa_citajiet u x-xejriet me_htie_ga
biex jaqdu dmirijiethom fix-Xjenza tas-Sa_h_ha. L-istudenti
KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE _g L.S.327.52 3
g_handhom jit_hejjew ukoll g_hall-i_zvilupp akkademiku u
professjonali li je_htie_gu aktar ’il quddiem.
(2) Il-kors g_handu jkun mag_hmul minn moduli li kull wie_hed
minnhom i_haddan komponent teoriku u prattiku u jikkon_centra fuq
qasam partikolari fix-Xjenza.
(3) L-istudenti g_handhom ikunu vvalutati kemm fit-teorija u l-
prattika ta’ dmirijiethom, rilevanti g_hax-Xjenza tas-Sa_h_ha
b’valutazzjoni kontinwa.
(4) It-taqsima prattika tkun ivvalutata minn tutors fix-Xjenza
tas-Sa_h_ha jew minn demonstrators pratti_ci li ja_hdmu f’oqsma ta’
prattika rilevanti.
Tmiem il-
Programm Ba_ziku 
b’su_c_cess.
Emendat:
A.L. 96 ta’ l-1998.
Sostitwit:
A.L. 147 ta’ l-
2001.
9. (1) Biex itemm il-Programm Ba_ziku b’su_c_cess u jkompli l-
kors, huwa me_htie_g li student joqg_hod g_hall-e_zami komprensiv tal-
Programm Ba_ziku, u jg_haddi mill-karti kollha, wara li jissodisfa r-
rekwi_ziti mitluba hawn ta_ht:
(a) jg_haddi fil-moduli teori_ci bi grad medju ta’ _C;
(b) jg_haddi fil-moduli pratti_ci kollha.
(2) Student li fi tmiem il-Programm Ba_ziku ma jg_haddix
f’aktar minn tnejn mill-moduli (teori_ci u/jew pratti_ci) li jkun
g_hamel ma jit_halliex ikompli l-kors.
(3) Student li je_hel f’mhux aktar minn _zew_g moduli skond is-
subregolament (1)(a) jew (b), jew f’mhux aktar minn modulu
wie_hed minn kull wie_hed mill-paragrafi (a) u (b) ta’ hawn fuq,
huwa intitolat li jirrepeti dawk il-moduli, u, bl-apptrovazzjoni tal-
Bord, xi taqsimiet studju o_hra g_hall-g_han li jtejjeb il-grad globali,
darba biss matul sena addizzjonali ta’ studju. Student li, wara li
jag_hmel sena addizzjonali ta’ studju, jer_ga’ ma jg_haddix f’xi
wie_hed minn dawk il-moduli li jkun irrepeta, u/jew ma jirnexxilux
jikseb il-grad medju ta’ _C kif mitlub fis-subregolament (1)(a), ma
g_handux jit_halla jkompli l-kors _hlief f’_cirkostanzi spe_cjali u bil-
permess tal-Bord.
(4) Student li jg_haddi mill-moduli kollha skond is-
subregolament (1)(a) i_zda li ma j_gibx grad medju ta’ _C g_handu
jit_halla jag_hmel sena addizzjonali ta’ studju sabiex jag_hmel dawk
it-taqsimiet studju indikati mill-Bord. Jekk i_gib il-grad medju ta’ _C,
wara li jkun g_hamel l-e_zamijiet g_hall-ewwel u g_hat-tieni darba,
huwa jkun intitolat li joqg_hod g_hall-e_zami komprensiv tal-
Programm Ba_ziku. Jekk ma jirnexxilux i_gib il-grad medju ta’ _C kif
imsemmi hawn fuq, huwa ma jit_halliex ikompli l-kors.
(5) Student li je_hel mill-e_zami komprensiv tal-Programm
Ba_ziku g_handu jkun me_htie_g jer_ga’ jag_hmel l-e_zami fl-ewwel
sessjoni ta’ l-e_zamijiet li jmiss. Jekk ma jg_haddix fis-sessjoni
supplimentari, l-istudent jista’ jit_halla jag_hmel sena addizzjonali
ta’ studju, ta_ht dawk il-kondizzjonijiet li l-Bord jista’ jimponi,
qabel ma jer_ga’ joqg_hod g_hall-e_zami komprensiv tal-Programm
Ba_ziku, sakemm dan huwa permess ta_ht id-disposizzjonijiet tar-
regolament 6(1).
Programm tad-
Diploma.
10. (1) Wara l-Programm Ba_ziku, l-istudent g_handu jkompli
jistudja sentejn o_hra biex jikseb id-Diploma skond il-kors ta’ studju
4 L.S.327.52 _h
KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE
li jag_h_zel.
(2) Il-prograrnrn tad-Diploma hu mag_hmul minn _zew_g
elementi:
(a) Studji Professjonali - taqsimiet-studju f’livell ta’
Diploma marbutin mat-teorija u l-prattika tax-Xjenza
tas-Sa_h_ha;
(b) Studji tad-Diploma - taqsimiet studju fit-tag_hrif
professjonali li je_htie_gu l-istudenti fix-Xjenza tas-
Sa_h_ha.
Studji 
Professjonali g_hall-
Programm tad-
Diploma.
11. (1) L-Istudji Professjonali g_handhom jitqassmu f’moduli
ta’ tag_hlim.
(2) Kull modulu jitqies b_hala taqsima studju distinta g_hal rasha
li t_haddan kredti teoreti_ci u pratti_ci tal-laboratorji.
(3) Il-Kap ta’ l-Istudji fix-Xjenza tas-Sa_h_ha g_handu jidde_ciedi
l-ordni tal-moduli li student jista’ jie_hu.
Il-komponent 
teoretiku ta’ l-
istudji 
professjonali.
12. (1) Kull modulu g_handu jing_hata numru spe_cifiku ta’
kredti teoreti_ci.
(2) In-numru ta’ kredti teoreti_ci mog_htija fl-istudji
professjonali fid-diversi Xjenzi tas-Sa_h_ha g_handhom ikunu dawk
imni_z_zla fit-Tieni Skeda.
(3) Is-su_g_getti koperti f’kull modulu huma relatati bejniethom
u g_haldaqstant g_handhom ji_gu vvalutati b_hala taqsima wa_hda ta’
tag_hlim.
(4) Malli jtemm kull modulu, l-istudent g_handu jing_hata grad
li juri l-livell mil_huq minnu fil-valutazzjonijiet teoreti_ci. Il-gradi
g_handhom ikunu kif _gej:
A - E_c_cellenti
B - Tajjeb _Hafna
C - Sodisfa_centi
D - G_hadda
F - We_hel.
(5) L-istudent g_handu jer_ga’ joqg_hod g_hall-valutazzjoni tieg_hu
darba biss jekk je_hel f’xi wie_hed mill-moduli. Jekk jg_haddi mir-
riparatorju, jista’ jing_hata biss il-Grad D. Jekk je_hel l-istudent
g_handu jit_halla jirrepeti l-modulu s_hi_h darba biss fi tmiem il-kors.
Dawk l-istudenti li jer_gg_hu je_hlu fit-tieni opportunit_a  ma jit_hallewx
ikomplu l-kors _hlief f’_cirkostanzi spe_cjali u bil-permess tal-Bord.
Jista’ ji_gi ripetut modulu wie_hed biss.
Il-komponent 
prattiku ta’ l-istudji 
professjonali.
13. (1) Il-komponent prattiku ta’ l-element tad-diploma tal-
kors g_handu jkun mag_hmul minn g_hadd ta’ taqsimiet studju ta’
prattika/prattika laboratorja. In-numru ta’ kredti mog_htija f’dawn
it-taqsimiet studju g_hal kull Xjenza tas-Sa_h_ha g_handhom ikunu
dawk imni_z_zla fit-Tieni Skeda.
(2) L-istudenti g_handhom joqog_hdu g_hall-pjazzamenti pratti_ci/
laboratorji f’oqsma spe_cifikati mill-Kap ta’ l-Istudji tax-Xjenza tas-
Sa_h_ha.
KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE _g L.S.327.52 5
(3) It-tmiem b’su_c_cess ta’ modulu prattiku/laboratorju g_handu
ji_gi determinat b’valutazzjoni kontinwa intermittenti.
(4) Dawk l-istudenti li je_hlu f’modulu prattiku/laboratorju
g_handhom jit_hallew jirrepetu l-modulu darba biss fi tmiem il-kors.
(5) Dawk l-istudenti li je_hlu f’aktar minn modulu prattiku/
laboratorju wie_hed f’xi sena ma g_handhomx jit_hallew ikomplu l-
kors u lanqas ma g_handhom jit_hallew jag_hmlu l-e_zami finali
komprensiv _hlief f’_cirkostanzi spe_cjali u bil-permess tal-Bord.
Il-Programm tad-
Diploma - Studji 
tad-Diploma.
14. (1) L-istudji tad-diploma g_handhom ikunu mag_hmula
minn studji professjonali me_htie_ga mill-istudenti tax-Xjenza tas-
Sa_h_ha.
(2) L-istudji tad-diploma g_handhom jing_haqdu ma’ l-istudji
professjonali u g_handhom isiru sessjonijiet komuni ma’ studenti
o_hra kif ikun xieraq. _Gurnata wa_hda kull _gimg_ha g_handha tit_halla
g_hal dan il-g_han.
(3) L-istudji tad-diploma g_handhom ikunu mag_hmula minn
g_hadd ta’ taqsimiet studju li g_halihom jing_hataw numru ta’ kredti
skond kif jidher fit-Tieni Skeda.
(4) Il-Bord g_handu jidde_ciedi liema kredti u f’liema ordni l-
kandidat jista’ je_hodhom biex itemm il-kors.
(5) Malli jtemm kull kredtu, l-istudent g_handu jing_hata grad li
juri l-livell mil_huq minnu fil-valutazzjoni tal-kredti. Il-gradi
g_handhom ikunu kif _gej:
A - E_c_cellenti
B - Tajjeb _Hafna
C - Sodisfa_centi
D - G_hadda
F - We_hel.
(6) L-istudent g_handu jitt_halla jer_ga’ joqg_hod g_hall-
valutazzjoni tieg_hu darba biss jekk je_hel f’xi wie_hed mill-kredti.
Jekk jg_haddi mir-riparatorju jista’ jing_hata biss il-grad D. Jekk
je_hel, l-istudent g_handu jirrepeti l-kredtu u jekk itemmu b’su_c_cess
jista’ jing_hata biss il-grad D.
(7) Student li f’xi sena jonqos li jikseb tmenin fil-mija (80%)
tan-numru totali tal-kredti mog_htija ma g_handux jit_halla jkompli l-
kors jew jag_hmel l-e_zami finali komprensiv _hlief f’_cirkostanzi
spe_cjali u bil-permess tal-Bord. Student b_hal dan g_handu jikseb il-
kredti nieqsa qabel tmiem il-kors.
Tmien il-kors.
Emendat:
A.L. 96 ta’ l-1998.
15. (1) Biex itemm il-kors, l-istudent g_handu:
(a) jtemm b’su_c_cess il-Programm Ba_ziku;
(b) jikseb _certifikati ta’ kredtu fil-kredti professjonali,
teoreti_ci u tad-diploma kollha indikati g_hax-Xjenza
tas-Sa_h_ha rilevanti skond kif jidher fit-Tieni Skeda; u
(_c) jikseb il-kredti teoreti_ci u pratti_ci fix-Xjenza tas-Sa_h_ha
rilevanti kif minn _zmien ghal _zmien jistg_hu jkunu
me_htie_ga biex jissodisfaw id-Diretttivi ta’ l-Unjoni
6 L.S.327.52 _h
KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE
Ewropea.
(2) Il-Bord jista’ je_zenta student mir-rekwi_zit li jikseb
_certifikat ta’ kredtu g_hal xi taqsima studju partikolari jekk ikun
kiseb mill-Universit_a  jew minn istituzzjoni rikonoxxuta mis-Senat
g_hal dan il-fini, kwalifika li l-istudju g_haliha hu fil-fehma tal-Bord,
ekwivalenti fil-kontenut u fil-livell g_hal dik li hi me_htie_ga g_ha_c-
_certifikat tal-kredtu li g_handu x’jaqsam. L-istudenti jistg_hu ji_gu
e_zentati biss sa wie_hed minn _hamsa tal-komponent teoretiku.
L-e_zami 
komprensiv finali.
16. (1) Kandidat g_handu jag_hmel l-e_zami komprensiv finali
wara li jikseb ir-rekwi_ziti kollha tar-regolament 15.
(2) Fi tmiem il-kors, l-istudent g_handu jag_hmel l-e_zami
komprensiv finali. Is-sura ta’ dan l-e_zami g_hal kull Xjenza tas-
Sa_h_ha g_handha tkun kif tidher fit-Tielet Skeda.
(3) L-istudent jista’ je_htie_glu wkoll jag_hmel e_zami viva voce u
jkun mistenni jiddiskuti aspetti tal-pro_gett spe_cjali, fejn japplika.
(4) L-e_zami komprensiv finali g_handu jitfassal normalment tul
l-a_h_har _gimg_ha tal-kors.
(5) Il-valutazzjoni globali ta’ l-istudent g_had-Diploma
g_handha tikkonsidra x-xog_hol tieg_hu fl-e_zami komprensiv finali kif
ukoll i_c-_certifikat tal-kredti u l-gradi miksuba matul il-kors.
(6) Student li je_hel f’karta wa_hda biss g_handu jit_halla jer_ga’
jag_hmel l-e_zami f’dik il-karta. Student li je_hel f’aktar minn karta
wa_hda g_handu jer_ga’ jag_hmel l-e_zami kollu, fi_z-_zmien stabbilit
mill-Bord.
(7) Student jista’ jit_halla jag_hmel l-e_zami komprensiv finali
tliet darbiet biss.
Ir-ri_zultati.
Sostitwit:
A.L. 96 ta’ l-1998.
17. L-ismijiet ta’ l-istudenti li jikkwalifikaw g_hall-ghoti tad-
Diploma g_handhom ji_gu ppublikati fi tliet kategoriji (Distinzjoni,
Kredtu u G_hadda) f’ordni alfabetiku.
Sostitwita:
A.L. 96 ta’ l-1998.
L-EWWEL SKEDA
XJENZI TAS-SA_H_HA
Id-Diploma tista’ ting_hata f’wa_hda mill-oqsma ta’ studju li
_gejjin:
(a) Teknolo_gija Dentali
(b) Sa_h_ha Ambjentali
(_c) Xejnza tal-Laboratorju Mediku
(d) Terapija Professjonali (Occupational Therapy)
(e) Fi_zjoterapija
(f) Radjografija
(g) Podjatrija
KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE _g L.S.327.52 7
Sostitwita:
A.L. 96 ta’ l-1998;
A.L. 37 ta’ l-1999.
IT-TIENI SKEDA
 NUMRU TA’ KREDTI FIL-PROGRAMM TAD-DIPLOMA
STUDJI PROFESSJONALI
Numru ta’ Kredti Teoreti_ci
(a) Teknolo_gija Dentali 20
(b) Sa_h_ha Ambjentali 14
(_c) Xjenza tal-Laboratorju Mediku 18
(d) Terapija Professjonali (Occupational Therapy) 18
(e) Fi_zjoterapija 18
(f) Radjografija 13
(g) Podjatrija 12,
i_zda n-numru ta’ kredti teoreti_ci fi:
(a) ix-Xjenza tal-Laboratorju Mediku g_handu jkun ta’ 19
mit-18 ta’ Jannar 1997 ’il quddiem; u
(b) ir-Radjografija g_handu jkun 15 g_hall-programmi tad-
diploma li jibdew f’Ottubru 1998 jew wara.
Numru ta’ Kredti Pratti_ci
(a) Teknolo_gija Dentali 24
(b) Sa_h_ha Ambjentali 14
(_c) Xjenza tal-Laboratorju Mediku 20
(d) Terapija Professjonali (Occupational Therapy) 14
(e) Fi_zjoterapija 14
(f) Radjografija 18
(g) Podjatrija 15,
i_zda n-numru ta’ kredti pratti_ci fi:
(a) ix-Xjenza tal-Laboratorju Mediku g_handu jkun ta’ 25
mit-18 ta’ Jannar 1997 ’il quddiem; u
(b) ir-Radjografija g_handu jkun 25 g_hall-programmi tad-
diploma li jibdew f’Ottubru 1998 jew wara.
Studji tad-Diploma
(a) Teknolo_gija Dentali 14
(b) Sa_h_ha Ambjentali 17
(_c) Xjenza tal-Laboratorju Mediku 14
(d) Terapija Professjonali (Occupational Therapy) 14
(e) Fi_zjoterapija 14
(f) Radjografija 18
(g) Podjatrija 15,
i_zda n-numru ta’ kredti ta’ l-istudji tad-diploma fix-Xjenza tal-
Laboratorju Mediku g_handu jkun ta’ 12 mit-18 ta’ Jannar 1997 ’il
quddiem.
8 L.S.327.52 _h
KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE
Emendata:
A.L. 96 ta’ l-1998;
A.L. 168 ta’ l-
1998.
IT-TIELET SKEDA
L-E_zami Komprensiv Finali
(a) Teknolo_gija Dentali
L-ewwel karta: Xjenza, Anatomija, Teknika tal-
Laboratorji Dentali
It-tieni karta: Xjenza/Materjali Dentali
Prattiku: E_zami fuq xi parti mill-kors
marbut mal-kapa_citajiet
me_htie_ga fil-Laboratorji/u
Dentali
Diskussjonijiet ta’ Ka_z: E_zami viva voce fuq tliet tipi
differenti ta’ g_hodod mag_h_zula
mill-Bord ta’ l-E_zaminaturi
(b) Sa_h_ha Ambjentali
L-ewwel karta: Teorija tas-Sa_h_ha Ambjentali
It-tieni karta: E_zami Prattiku fis-Sa_h_ha
Ambjentali
It-tielet karta: _Zvilupp u Tmexxija
Professjonali
Pro_gett Spe_cjali
(_c) Xjenza tal-Laboratorju Mediku
L-ewwel karta: Teorija u Prattika tal-Kimika
Klinika
It-tieni karta: Teorija u Prattika tal-
_Hematolo_gija u tal-Medi_cina
tat-Trasfu_zjoni
It-tielet karta: Teorija u Prattika ta’ l-
Immunolo_gija
Ir-raba’ karta: Teorija u Prattika tal-
Mikrobijolo_gija
Il-_hames karta: Teorija u Prattika tal-Patolo_gija
_Cellulari
Pro_gett Spe_cjali,
i_zda l-e_zami komprensiv finali g_handu jikkonsisti f’dan li _gej mit-
18 ta’ Jannar 1997 ’il quddiem:
L-ewwel karta: Kimika Klinika
It-tieni karta: _Hematolo_gija u tal-Medi_cina
tat-Trasfu_zjoni
It-tielet karta: Immunolo_gija
Ir-raba’ karta: Mikrobijolo_gija
Il-_hames karta: Patolo_gija _Cellulari
Pro_gett Spe_cjali
KORS TAD-DIPLOMA IN HEALTH SCIENCE - DIP. 
HEALTH SCIENCE _g L.S.327.52 9
(d) Terapija Professjonali (Occupational Therapy)
L-ewwel karta: Teorija ta’ l-Inkapa_cit_a  Fi_zika I
It-tieni karta: Teorija ta’ l-Inkapa_cit_a  Fi_zika II
It-tielet karta: Teorija ta’ l-Inkapa_cit_a
Psikoso_cjali
Pro_gett Spe_cjali
(e) Fi_zjoterapija
L-ewwel karta: Prattika tal-Fi_zjoterapija
It-tieni karta: Teorija tal-Fi_zjoterapija
Valutazzjoni klinika Trattament u e_zami viva voce
Pro_gett Spe_cjali
(f) Radjografija
(i)  tliet karti ta’ l-e_zami bil-miktub kif _gej:
L-ewwel karta: Prin_cipji u Prattika tar-
Radjografija - Applied Imaging
It-tieni karta: Prin_cipji u Prattika tar-
Radjografija - Imaging Physics
It-tielet karta: _Zvilupp Professjonali tar-
Radjografija - Ri_cerka, _Harsien
tal-Kwalit_a  u _Zviluppi fl-
Imaging
(ii) Pro_gett Spe_cjali: Pro_gett ta’ mhux inqas minn 5000 kelma
dwar su_g_gett approvat
(iii) E_zami tal-prattika klinika
(g) Podjatrija
L-ewwel karta: Podjatrija u Terapewtika
It-tieni karta: Prattika tal-Podjatrija
Pro_gett Spe_cjali,
i_zda l-e_zami komprensiv finali g_handu jikkonsisti f’dan li _gej mis-6
ta’ Marzu 1998 ’il quddiem:
L-ewwel karta: Podjatrija
It-tieni karta: Terapewtika
Pro_gett Spe_cjali
E_zami kliniku.
