KORS GHAD-DIPLOMA IN EDUCATION
(INDIVIDUAL EDUCATIONAL NEEDS) g L.S.327.233 1
LEGISLAZZJONI SUSSIDJARJA 327.233
REGOLAMENTI TAL-KORS GHAD-DIPLOMA IN 
EDUCATION (INDIVIDUAL EDUCATIONAL NEEDS)
15 ta’ Lulju, 2003
L-AVVIZ LEGALI 179 ta’ l-2003.
Titolu u tifsir.
Kors ghad-Diploma in Education (Individual Educational Needs).
(2) F’dawn ir-regolamenti, kemm-il darba r-rabta tal-kliem ma
tehtiegx xort’ohra -
"il-Bord" tfisser il-Bord tal-Fakulta  ta’ l-Edukazzjoni;
"il-Bord ta’ l-Istudji" tfisser il-Bord ta’ l-Istudji mahtur ghall-
kors;
"id-Diploma" tfisser id-Diploma in Education (Individual
Educational Needs); u
"il-kors" tfisser il-kors ta’ studji li jwassal ghad-Diploma.
L-applikabilita .
jibdew fi Frar u f’Ottubru 2003.
L-eligibilita  ghad-
Diploma.
3. Biex ikunu eligibbli ghall-ghoti tad-Diploma, l-istudenti
ghandhom:
(a) ikunu rregistrati bhala studenti regolari fil-kors skond
ir-regolamenti ghad-dhul ta’ l-Universita ;
(b) itemmu b’success il-kors ta’ studji, jiksbu 15-il kredtu
kif indikat fir-regolament 6, u jissodisfaw xi rekwiziti
ohra preskritti f’dawn ir-regolamenti; u
(c) jissodisfaw ir-rekwiziti l-ohra kollha mitluba f’dawn
ir-regolamenti u f’xi statuti, regolamenti u ordinamenti
rilevanti ohra ta’ l-Universita .
Id-dhul fil-kors.
ghall-kors fuq il-formola preskritta u fiz-zmien specifikat mill-
Ufficcju tar-Registratur.
(2) L-applikanti jistghu japplikaw biex jirregistraw ghall-kors
jekk ghandhom il-Pre-Tertiary Certificate in Education (Learning
Support Facilitators), u sentejn esperjenza fil-facilitation,
prezentement huma qed jghinu tfal statemented bi bzonnijiet
edukattivi specjali jew fil-mainstream jew fl-iskejjel specjali, u
huma nnominati mid-Divizjoni ta’ l-Edukazzjoni.
It-tul tal-kors.
time.
Il-kors ta’ studji.
ghalihom huma assenjati 15-il kredtu:
(a) taqsima ta’ specjalizzazzjoni: taqsimiet studju
mghallma u pjazzament prattiku li ghalihom huma
2 L.S.327.233 h
KORS GHAD-DIPLOMA IN EDUCATION
(INDIVIDUAL EDUCATIONAL NEEDS)
assenjati 7 kredti;
(b) Koordinazzjoni tal-Bzonnijiet Specjali Edukattivi li
ghalihom huma assenjati 4 kredti; u
(c) progett ibbazat fl-Iskola li ghalih huma assenjati 4
kredti.
(2) Il-Bord ghandu jhejji katalogu ta’ taqsimiet studju. Il-
katalogu ghandu jindika l-kodici, it-titolu, id-deskrizzjoni u t-tip
ta’ kull taqsima studju, il-kredti assenjati ghal kull taqsima studju,
liema taqsimiet studju huma obbligatorji, liema ghandhom jittiehdu
fl-istess waqt jew huma mehtiega ghal taqsimiet studju ohrajn, u l-
metodi ta’ taghlim u valutazzjoni. Il-Bord ghandu jippubblika l-
katalogu qabel il-bidu ta’ kull kors, wara l-approvazzjoni tas-Senat.
Il-valutazzjoni. 7. (1) Il-kredti ghandhom ikunu assenjati skond il-gradi li
gejjin li jibdew mill-oghla grad: A+, A, B+, B, C+, C, D+ u D, hlief
meta taqsima studju tkun valutata fuq bazi ta’ Ghadda/Wehel. F
tindika li wiehed wehel. Xoghol mhux komplut ghal ragunijiet
gustifikati (mard, assenza approvata, ecc.) ghandu jkun indikat bl-
ittra I. Fil-kazijiet l-ohra kollha r-rizultati ta’ taqsimiet studju mhux
mitmuma ghandhom jidhru bhala F.
(2) L-istudenti li jehlu minn xi taqsima studju jithalleww
jergghu jaghtu l-assenjament/i, jew joqoghdu ghar-riparatorju tat-
test/ijiet darba fis-sessjoni ta’ ezamijiet li jkun imiss. Jekk jghaddu,
l-oghla grad li jista’ jinghata huwa l-grad D.
(3) L-istudenti li jehlu mir-riparatorju jew mill-assenjament li
ssottomettew mill-gdid jigu mitluba jirrizenjaw mill-kors.
Il-pjazzament 
prattiku.
8. (1) L-istudenti huma mitluba li jiehdu sehem f’pjazzament
prattiku wiehed li jsir matul il-kors kollu u marbut mal-qasam ta’
specjalizzazzjoni taghhom, li ghalih jigu assenjati 3 kredti. L-
istudenti jkollhom mill-anqas zewg zjajjar, wahda formattiva u
ohra summattiva, relatati mal-qasam ta’ specjalizzazzjoni taghhom.
(2) Il-pjazzament prattiku jinfirex matul il-kors kollu, u r-
rizultat finali (Ghadda jew Wehel) jinghata fl-ahhar tal-kors. Jekk
jehlu, l-istudenti jithallew jirrepetuh darba matul perijodu
determinat mill-Bord ta’ l-Istudji.
Il-progett ibbazat 
fl-iskola.
9. (1) L-istudenti ghandhom jiehdu sehem, taht supervizjoni,
f’progett ibbazat fl-iskola marbut mal-qasam ta’ specjalizzazzjoni
taghhom ta’ mhux anqas minn 5000 kelma. Erba’ kredti huma
assenjati ghal dan il-progett.
(2) Il-progett ibbazat fl-iskola ghandu jkun valutat skond l-
iskema ta’ l-iggradar indikata fir-regolament 7.
L-attendenza. 10. L-attendenza regolari ghat-taqsimiet studju kollha tal-kors
hija obbligatorja. Fil-kaz ta’ assenza ghal raguni li l-Bord ta’ l-
Istudji jikkonsidra valida, il-Bord jista’ jhalli lill-istudenti jkomplu
l-kors sakemm isiru arrangamenti alternattivi biex huma jlahhqu
mal-konferenzi/pjazzament prattiku li tilfu waqt l-assenza
taghhom.
Ir-rizultat finali. 11. (1) Ir-rizultat finali ghandu jqis il-livell mihuq mill-
KORS GHAD-DIPLOMA IN EDUCATION
(INDIVIDUAL EDUCATIONAL NEEDS) g L.S.327.233 3
istudenti fil-komponenti kollha tal-kors li jinghataw piz kif gej:
il-kredti ghat-taqsimiet studju mghallma 60%
il-pjazzament prattiku 20%
il-progett ibbazat fl-iskola 20%.
(2) L-ismijiet ta’ l-istudenti li jikkwalifikaw ghall-ghoti tad-
Diploma ghandhom ikunu ppubblikati f’lista f’ordni alfabetiku
klassifikati kif gej:
Ghadda b’Distinzjoni
Ghadda.
