KORS G}AD-DIPLOMA IN INFORMATION 
TECHNOLOGY IN EDUCATION - DIP. I.T. ED. [ L.S.327.148 1
LE{ISLAZZJONI SUSSIDJARJA 327.148
REGOLAMENTI TAL-KORS G}AD-DIPLOMA IN 
INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION - 
DIP. I.T. ED.
11 ta’ Awissu, 1998
L-AVVI| LEGALI 195 ta’ l-1998.
Titolu u tifsir.
Kors g]ad-Diploma in Information Technology in Education - Dip.
I.T. Ed.
(2) F’dawn ir-regolamenti, kemm-il darba r-rabta tal-kliem ma
te]tie[x xort’o]ra -
"il-Bord" ifisser il-Bord tal-Fakultà  ta’ l-Edukazzjoni;
"il-Bord ta’ l-Istudji" jfisser il-Bord ta’ l-Istudji ma]tur g]all-
kors;
"id-Diploma" tfisser id-Diploma in Information Technology in
Education - Dip. I.T. Ed.; u
"il-kors" ifisser il-kors g]ad-Diploma in Information Technology
in Education - Dip. I.T. Ed.
Applikabilità .
jibdew f’Ottubru 1998 jew wara.
Eli[ibbilità  g]ad-
Diploma.
3. Biex ikun eli[ibbli g]all-g]oti tad-Diploma, l-istudent
g]andu:
(a) jkun irre[istrat b]ala student regolari fil-kors skond it-
termini tar-Regolamenti g]ad-D]ul ta’ l-Università ;
(b) jtemm b’su``ess il-kors ta’ l-istudji, jg]addi mill-
e\ami tat-Tieni Parti u jissodisfa r-rekwi\iti l-o]ra
preskritti f’dawn ir-regolamenti; u
(`) jissodisfa r-rekwi\iti l-o]ra kollha preskritti f’xi
statuti, regolamenti u ordinamenti o]ra rilevanti ta’ l-
Università .
Ir-rekwi\iti 
spe`jali tal-kors u 
l-g]a\la ta’ l-
applikanti.
4. (1) L-applikanti jistg]u jirre[istraw g]all-kors skond id-
disposizzjonijiet ta’ dawn ir-regolamenti, jekk huma:
(a) jkollhom kwalifika ta’ g]alliema rikonoxxuta mill-
Bord;
(b) jkollhom minn ta’ l-anqas sena esperjenza b]ala
g]alliema; u
(`) qedjg]allmu fi skola rikonoxxuta.
(2) Il-Bord g]andu jirrakkomanda lis-Senat in-numru ta’ l-
applikanti li jistg]u jit]allew jirre[istraw g]all-kors, skond ir-
ri\orsi disponibbli. In-numru ta’ postijiet disponibbli g]andu jkun
av\at meta to]ro[ is-sej]a g]all-applikazzjonijiet.
(3) Jekk ikun hemm aktar applikanti eli[ibbli minn-numru ta’
2 L.S.327.148 ]
KORS G}AD-DIPLOMA IN INFORMATION 
TECHNOLOGY IN EDUCATION - DIP. I.T. ED.
postijiet disponibbli, l-applikanti g]andhom ikunu mag]\ula wara
intervista mill-Bord ta’ l-Istudji. Il-Bord ta’ l-Istudji g]andu jqis
dawn il-kriterji li g]andhom jing]ataw il-pi\ kif [ej:
(a) it-tag]rif professjonali u x-xe]ta 20%
(b) it-tag]rif tat-Teknolo[ija ta’ l-Informatika 30%
(`) l-u\u tat-Teknolo[ija ta’ l-Informatika 
fl-Edukazzjoni 30%
(d) il-personalità 20%.
It-tul tal-kors. 5. (1) Il-kors jinfirex fuq sentejn ta’ studju fuq ba\i part-
time. F’`irkostanzi spe`jali l-Bord jista’ j]alli student itemm il-
kors f’perijodu massimu ta’ tliet snin.
(2) Il-kors jinqasam f’\ew[ partijiet, kull parti tinfirex fuq
sena studju fuq ba\i part-time.
Il-kors ta’ l-istudji. 6. (1) Il-kors ta’ l-istudji g]andu jikkonsisti fi:
(a) taqsimiet studju li g]alihom total ta’ erbg]a u g]oxrin
kredtu huma assenjati, fl-oqsma ta’ studju li [ejjin:
it-Tag]rif u l-}akma Ba\ika tat-Teknolo[ija ta’
l-Informatika
l-U\u Personali u Professjonali tat-Teknolo[ija
ta’ l-Informatika
it-Tendenzi u l-Aspetti Teori`i tat-Teknolo[ija
ta’ l-Informatika fl-Edukazzjoni;
(b) Pjazzament Prattiku f’kull sena tal-kors; u
(`) Essay Twil/Pro[ett.
(2) Qabel il-bidu tal-kors, g]andu ji[i ppubblikat katalogu ta’
taqsimiet studju u tal-kredti assenjati g]al kull taqsima studju.
L-Ewwel Parti tal-
kors.
7. (1) L-Ewwel Parti tinfirex fuq l-ewwel sena tal-kors.
(2) L-Ewwel Parti tikkonsisti f’taqsimiet studju li g]alihom
total ta’ tnax-il kredtu huwa assenjat u l-Pjazzament Prattiku ta’ l-
Ewwel Parti.
(3) It-taqsimiet studju jkunu offruti f’dawn l-oqsma ta’ studju:
L-g]arfien u l-}akma Ba\ika tat-Teknolo[ija ta’ l-
Informatika
L-U\u Personali u Professjonali tat-Teknolo[ija ta’ l-
Informatika
It-Tendenzi u l-Aspetti Teori`i tat-Teknolo[ija ta’ l-
Informatika fl-Edukazzjoni.
It-Tieni Parti tal-
kors.
8. (1) It-Tieni Parti tinfirex fuq it-tieni sena tal-kors.
(2) It-Tieni Parti tikkonsisti f’taqsimiet studju li g]alihom
total ta’ tnax-il kredtu huwa assenjat, il-Pjazzament Prattiku tat-
Tieni Parti, u l-Essay Twil/ Pro[ett.
(3) It-taqsimiet studju jkunu offruti f’dawn l-oqsma ta’ studju:
L-G]arfien u l-}akma Ba\ika tat-Teknolo[ija ta’ l-
Informatika
KORS G}AD-DIPLOMA IN INFORMATION 
TECHNOLOGY IN EDUCATION - DIP. I.T. ED. [ L.S.327.148 3
L-U\u Personali u Professjonali tat-Teknolo[ija ta’ l-
Informatika
It-Tendenzi u l-Aspetti Teori`i tat-Teknolo[ija ta’ l-
Informatika fl-Edukazzjoni.
(4) L-istudenti jit]allew jirre[istraw g]at-Tieni Parti tal-kors
kemm-il darba jtemmu b’su``ess l-Ewwel Parti tal-kors.
(5) Il-Bord jista’ j]alli applikanti o]ra jirre[istraw g]at-Tieni
Parti tal-kors jekk ikunu kisbu kwalifika ekwivalenti g]all-Ewwel
Parti tal-kors minn l-università  ta’ Malta jew minn xi università
o]ra, sakemm il-Bord xorta wa]da jista’ jitlob lil dawn l-applikanti
jtemmu b’su``ess xi taqsimiet studju partikolari mill-Ewwel Parti
u/jew il-Pjazzament Prattiku ta’ l-Ewwel Parti.
Il-valutazzjoni.
valutazzjoni ta’ l-Ewwel Parti tal-kors jekk huma:
(a) jiksbu minimu ta’ g]axar kredti;
(b) jg]addu mill-Pjazzament Prattiku ta’ l-Ewwel Parti; u
(`) jg]addu mill-E\ami ta’ l-Ewwel Parti.
(2) L-istudenti jitqiesu li jkunu ssodisfaw il-kriterji tal-
valutazzjoni tat-Tieni Parti tal-kors jekk huma:
(a) jiksbu minimu ta’ g]axar kredti;
(b) jg]addu mill-Pjazzament Prattiku tat-Tieni Parti;
(`) jtemmu b’su``ess l-Essay Twil/Pro[ett; u
(d) jg]addu mill-E\ami tat-Tieni Parti.
(3) L-istudenti li je]lu fil-valutazzjoni ta’ xi taqsima studju
g]andhom jit]allew jag]mlu riparatorju darba biss. Jekk jg]addu,
l--og]la grad li jistg]u jiksbu huwa l-grad D.
(4) Il-kredti jkunu assenjati skond dawn il-gradi li jibdew mill-
og]la grad: A+, A, B+, B, C+, C, D+ u D. F tfisser li l-istudent ikun
we]el filwaqt li I tfisser li xog]ol l-istudent ikun inkomplet.
Il-Pjazzamenti 
Pratti`i ta’ l-Ewwel 
u tat-Tieni Parti.
10. (1) Il-Pjazzamenti Pratti`i ta’ l-Ewwel u tat-Tieni Parti
jinfirxu fuq sitt [img]at kull wie]ed u g]andhom kollha jsiru fl-
iskola fejn jg]allmu l-istudenti.
(2) Il-Pjazzamenti Pratti`i ta’ l-Ewwel u tat-Tieni Parti ji[u
valutati fuq ba\i ta’ G]adda/We]el.
(3) L-istudenti li je]lu mill-Pjazzament Prattiku ta’ l-Ewwel
Parti jit]allew jirrepetuh darba biss fi \mien tnax-il xahar mill-
a]]ar jum ta’ l-e\ami ta’ l-Ewwel Parti.
(4) L-istudenti li je]lu mill-Pjazzament Prattiku tat-Tieni Parti
jit]allew jirrepetuh darba biss fi \mien tnax-il xahar mill-a]]ar jum
ta’ l-e\ami tat-Tieni Parti.
L-Essay Twil/
Pro[ett.
11. (1) L-istudenti g]andhom jippre\entaw Essay Twil ta’
mhux anqas minn tmint elef kelma u mhux aktar minn g]axart elef
kelma, jew Pro[ett meqjus ta’ livell akkademiku ekwivalenti mill-
Bord ta’ l-Istudji, sa mhux aktar tard minn xahrejn wara l-a]]ar
jum ta’ l-e\ami tat-Tieni Parti.
(2) It-tema ta’ l-Essay Twil/Pro[ett g]andha tkun sottomessa
4 L.S.327.148 ]
KORS G}AD-DIPLOMA IN INFORMATION 
TECHNOLOGY IN EDUCATION - DIP. I.T. ED.
g]all-approvazzjoni tal-Bord ta’ l-Istudji sa mhux aktar tard minn
xahar qabel l-ewwel jum ta’ l-e\ami tat-Tieni Parti.
(3) L-istudenti li je]lu fl-Essay Twil/Pro[ett g]andhom
jit]allew jer[g]u jissottomettuh darba biss fi \mien sitt xhur.
L-e\amijiet ta’ l-
Ewwel u tat-Tieni 
Parti.
12. (1) L-e\ami ta’ l-Ewwel Parti g]andu jikkonsisti f’\ew[
karti msejsa fuq l-Ewwel Parti tal-kors.
(2) L-e\ami tat-Tieni Parti tal-kors g]andu jikkonsisti f’\ew[
karti sinotti`i msejsa fuq it-Tieni Parti tal-kors.
(3) L-istudenti li je]lu f’xi karta jew fi\-\ew[ karti ta’ l-e\ami
ta’ l-Ewwel jew tat-Tieni Parti g]andhom jit]allew jag]mlu
riparatorju fil-karta jew karti li we]lu fiha/fihom darba biss. L-
og]la grad li jista’ jinkiseb wara din is-sessjoni riparatorja huwa l-
grad D.
Ir-ri\ultat finali. 13. (1) Ir-ri\ultat finali g]andu jqis il-livell mil]uq mill-
istudenti fit-taqsimiet studju, fl-Essay Twil/Pro[ett u fl-e\ami tat-
Tieni Parti.
(2) L-e\ami tat-Tieni Parti g]andu l-pi\ ta’ 30% g]all-iggradar
tar-ri\ultat finali. Is-70% l-o]ra jkunu kkalkolati fuq il-medja tar-
ri\ultati miksuba fl-erbg]a u g]oxrin kredtu miksuba matul il-kors.
(3) L-ismijiet ta’ l-istudenti li jikkwalifikaw g]all-g]oti tad-
Diploma jkunu ppubblikati f’lista f’ordni alfabetiku kklassifikati
kif [ej:
G]adda b’Distinzjoni
G]adda.
