KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY [ L.S.327.172 1
LE{ISLAZZJONI SUSSIDJARJA 327.172
REGOLAMENTI TAL-KORS G}AD-DIPLOMA IN 
NURSING U G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY
15 ta’ {unju, 1999
L-AVVI| LEGALI 105 ta’ l-1999, kif emendat bl-Avvi\ Legali 49 ta’ l-
2003.
Titolu u tifsir.
Kors g]ad-Diploma in Nursing u g]ad-Diploma in Midwifery.
(2) F’dawn ir-regolamenti, kemm-il darba r-rabta tal-kliem ma
te]tie[x xort’o]ra -
"il-Bord" ifisser il-Bord ta’ l-Istitut g]all-}arsien tas-Sa]]a;
"l-Istitut" ifisser l-Istitut g]all-}arsien tas-Sa]]a ta’ l-Università
ta’ Malta; u
"il-kors" ifisser il-kors li jwassal g]ad-Diploma in Nursing jew
g]ad-Diploma in Midwifery.
Applikabilità .
Emendat:
A.L. 49 ta’ l-2003.
2. Dawn ir-regolamenti g]andhom japplikaw g]all-korsijiet li
bdew f’Ottubru 2002 jew wara.
Eli[ibbilità  g]ad-
Diploma.
3. Biex ikunu eli[ibbli g]all-g]oti tad-Diploma in Nursing
jew tad-Diploma in Midwifery, l-istudenti g]andhom:
(a) ikunu rre[istrati fl-Istitut g]al perijodu minimu ta’
tliet snin u nofs, li minnhom g]allanqas sentejn
g]andhom ikunu b]ala studenti regolari ta’ l-
Università  ta’ Malta; jew ikunu rre[istrati b]ala
studenti regolari fl-Istitut g]al perijodu minimu ta’
sentejn, sakemm huma jkunu re[istrati wkoll mal-Bord
ta’ l-Infermiera u l-Qwiebel b]ala Infermiera/Qwiebel
Re[istrati;
(b) ikunu spi``aw kors ta’ studju u jkunu g]addew mill-
e\ami finali komprensiv skond dawn ir-regolamenti;
(`) ikollhom `ertifikat ta’ kondotta tajba kif jixraq lil
persuna li g]andha d-dritt li tu\a t-titolu ta’
"lnfermier" jew "Qabla", liema `ertifikat g]andu jkun
iffirmat mill-Kap ta’ l-Istudji ta’ Infermiera/Qwiebel;
u
(d) ikunu ssodisfaw ir-rekwi\iti kollha stabbiliti f’dawn
ir-regolamenti u f’xi statuti, regolamenti u ordinamenti
rilevanti o]ra ta’ l-Università .
Rekwi\iti g]ad-
d]ul.
4. (1) Il-kandidati jistg]u jkunu re[istrati b]ala studenti fil-
kors jekk huma:
(a) ma jkollhomx anqas minn 17-il sena fi \mien tlett xhur
skond il-kalendarju mid-data li fiha jibda l-kors;
(b) jissodisfaw ir-rekwi\iti b]ala studenti bi prova jew
studenti regolari skond id-disposizzjonijiet tar-
Regolamenti g]ad-D]ul ta’ l-Università , u, jekk ikunu
2 L.S.327.172 ]
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY
studenti bi prova, jissodisfaw ukoll ir-rekwi\iti g]ad-
d]ul imni\\la fir-regolament 5; u
(`) jissodisfaw lill-Istitut li g]andhom id-disposizzjoni
ne`essarja g]al infermier jew qabla. L-Istitut jista’
jesi[i lill-kandidati li jattendu g]al intervista/
valutazzjoni g]al dan il-g]an.
(2) Il-kandidati g]andu jkollhom `ertifikat mediku li juri l-
adattabilità  tag]hom biex jaqdu d-dmirijiet ta’ Infermier/Qabla.
(3) Barra milli jissodisfaw ir-rekwi\iti ndikati fis-
subregolamenti (1) u (2), il-kandidati barranin g]andhom juru
kapa`ità  fl-Ingli\ kemm bil-miktub u kemm bil-fomm.
(4) Kandidati li g]andhom kwalifika ta’ Infermiera jew
Qwiebel Re[istrati jistg]u jirre[istraw direttament fil-parti tad-
Diploma tal-kors.
Rekwi\iti g]ad-
d]ul g]al studenti 
bi prova.
5. (1) Biex jid]lu b]ala studenti bi prova fil-kors, il-kandidati
g]andu jkollhom wa]da minn dawn li [ejjin:
(a) ikunu g]addew fil-Livell Ordinarju f’sitt su[[etti, li
jinkludu l-Malti, l-Ilsien Ingli\, il-Matematika u
su[[ett ta’ xjenza; jew
(b) ikollhom `ertifikat mill-Pre-Vocational School
(Health Studies) li g]addew bi grad ~ jew a]jar f’sitt
su[[etti, li jinkludu l-Malti, l-Ilsien Ingli\, il-
Matematika, u su[[ett ta’ xjenza; jew
(`) ikollhom Certificate in Nursing Practice mog]ti mill-
Istitut; jew
(d) ikollhom Certificate of Enrolled Nurse mog]ti mid-
Dipartiment tas-Sa]]a.
It-tul tal-kors. 6.(1) (a) Il-kors g]andu jinfirex fuq perijodu ta’ tlett snin u sitt
xhur. L-istudenti ma jistg]ux joqog]du g]all-e\ami
finali komprensiv qabel tlett snin u sitt xhur jew aktar
tard minn erba’ snin u sitt xhur mid-data tal-bidu tal-
kors ]lief bil-permess tal-Bord.
(b) L-istudenti li jid]lu ta]t ir-regolament 4(4) ma jistg]ux
joqog]du g]all-e\ami finali komprensiv qabel sentejn
jew aktar tard minn tlett snin mid-data tal-bidu tal-
kors, ]lief bil-permess tal-Bord.
(2) Il-programm ta’ ba\i fl-istudji ta’ l-Infermiera u l-Qwiebel
jinfirex fuq l-ewwel tmintax-il xahar tal-kors.
(3) L-istudenti li jtemmu b’su``ess il-programm ta’ ba\i
jkollhom id-dritt li ji[u rre[istrati b]ala studenti regolari ta’ l-
Università .
(4) Wara t-tmiem b’su``ess tal-programm ta’ ba\i l-istudenti
g]andhom ikomplu l-istudji tag]hom jew g]al Infermiera jew g]al
Qwiebel g]al sentejn o]ra.
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY [ L.S.327.172 3
G]a\la ta’ l-istudji 
g]al Infermier jew 
Qabla.
Emendat:
A.L. 49 ta’ l-2003.
7. (1) L-istudenti g]andhom jag]\lu li jistudjaw jew g]al
Infermiera jew g]al Qwiebel fil-bidu tal-kors. L-istudenti li jag]\lu
biex jistudjaw g]al Qwiebel g]andhom jiksbu grad ~ fil-modulu
"Maternal Health and Care of the Newborn" kif ukoll jg]addu
mill-valutazzjoni klinika ta’ dak il-modulu.
(2) L-istudenti ma jit]allewx ibiddlu l-g]azla minn Infermiera
g]al Qwiebel jew vi`i versa wara t-tieni semestru tal-programm ta’
ba\i ming]ajr ir-rakkomandazzjoni bil-miktub tal-Kap ta’ l-lstudji
ta’ Infermiera/Qwiebel lill-Bord, li jista’ jag]ti l-permess. L-
istudenti jkunu me]tie[a jtemmu l-moduli rilevanti wara li ssir din
il-bidla.
(3) L-istudenti fil-kors g]ad-diploma ta’ l-Infermiera jistg]u
jag]zlu l-Psychiatric Nursing b]ala qasam ewlieni ta’ studju fil-
bidu tal-kors g]ad-Diploma.
(4) Qabel il-bidu tal-Programm tad-Diploma, lill-istudenti li
jag]\lu Midwifery Studies jew Psychiatric Nursing b]ala l-qasam
ta’ studju tag]hom, issirilhom valutazzjoni o]ra biex ji[i a``ertat li
g]andhom id-disposizzjoni biex isegwu l-qasam ta’ studju li
g]a\lu.
Programm ta’ ba\i.
ppreparati fit-tag]rif fundamentali, fil-kapa`itajiet u fid-
disposizzjonijiet marbuta mal-prattika ta’ l-Infermiera jew
Qwiebel. L-istudenti g]andhom ikunu ppreparati wkoll g]all-
i\vilupp professjonali u akkademiku tag]hom aktar ’il quddiem.
(2) Il-kors g]andu jikkonsisti f’moduli, li kull wie]ed
minnhom g]andu jkun jikkonsisti f’parti teorika u parti klinika, u
g]andu jikkon`entra fuq qasam ta’ prattika ta’ Infermiera/Qwiebel.
(3) Is-su[[etti studjati f’kull wie]ed mill-moduli huma
interrelatati u g]alhekk ji[u valutati b]ala qasam ta’ tag]lim
wie]ed.
(4) Kif itemmu modulu, l-istudenti jing]ataw grad li jindika l-
livell mil]uq minnhom fil-valutazzjonijiet teori`i. Il-gradi
g]andhom ikunu dawn li [ejjin:
A - Xog]ol ta’ kwalità  e``ezzjonali
B - Xog]ol ta’ kwalità  ’il fuq mill-medja
~ - Xog]ol ta’ kwalità  medja
D - Xog]ol ta’ kwalità  ta]t il-medja
F - We]el.
(5) L-istudenti jit]allew jer[g]u jag]mlu l-valutazzjonijiet
me]tie[a darba o]ra jekk je]lu f’modulu. Jekk jg]addu fir-
riparatorju, l-og]la grad li jista’ jing]ata hu l-grad D.
(6) L-istudenti ji[u valutati kemm fit-teorija kif ukoll fil-
prattika ta’ Infermiera jew Qwiebel permezz ta’ valutazzjoni
kontinwa.
(7) Il-prattika klinika g]andha ti[i valutata mill-g]alliema ta’
l-infermiera/qwiebel jew minn infermiera/qwiebel klini`i mill-
oqsma rilevanti tal-prattika.
4 L.S.327.172 ]
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY
Temm tal-
programm ta’ ba\i.
9. (1) Biex itemmu b’su``ess il-programm ta’ ba\i u jkomplu
l-kors, l-istudenti g]andhom jiksbu dan li [ej:
(a) grad li g]addew fil-valutazzjonijiet teori`i b’medja ta’
grad ~;
(b) grad li g]addew fil-valutazzjonijiet klini`i kollha; u
(`) jg]addu mill-e\ami komprensiv tal-programm ta’ ba\i.
(2) L-istudenti li ma jissodisfawx ir-rekwi\iti stipulati fis-
subregolament (1) g]andhom jit]allew jer[g]u jid]lu mill-[did fil-
programm ta’ ba\i, sakemm il-Bord jista’ je\entahom minn sa
wie]ed minn kull tlieta tat-taqsimiet studju li jkunu temmew
b’su``ess.
(3) L-istudenti li ma jg]addux mill-e\ami komprensiv tal-
programm ta’ ba\i jkunu me]tie[a jirrepetu l-e\ami darba wa]da
biss, normalment fi \mien tliet xhur minn mindu jtemmu l-
programm ta’ ba\i.
(4) L-istudenti li jtemmu b’su``ess il-programm ta’ ba\i
jing]ataw ~ertifikat fl-Istudji ta’ Ba\i (Infermiera u Qwiebel).
Programm tad-
Diploma.
10. (1) Wara l-programm ta’ ba\i g]andu jkun hemm sentejn
o]ra ta’ studju sabiex tinkiseb id-Diploma in Nursing jew id-
Diploma in Midwifery skond il-kors ta’ studju li jkun [ie segwit.
(2) Il-programm tad-Diploma g]andu jikkonsisti f’\ew[
partijiet:
(a) Studji Professjonali - taqsimiet studju f’livell ta’
diploma dwar it-teorija u l-prattika jew ta’ Infermiera
{enerali jew Infermiera Psikjatri`i jew tal-Qwiebel; u
(b) Studji tad-Diploma - taqsimiet studju tax-xjenzi ta’ l-
im[ieba u biomedi`i u tag]rif professjonali
applikabbli kemm g]al studenti g]al Infermiera
{enerali jew Psikjatri`i kif ukoll g]al studenti
Qwiebel.
Diploma in 
Nursing - studji 
professjonali.
11. (1) L-istudji professjonali huma mfassla f’moduli ta’
tag]lim.
(2) Kull modulu huwa meqjus b]ala taqsima studju separata li
tinkorpora fiha komponent teoriku u ie]or prattiku.
(3) Il-Kap ta’ l-Istudji ta’ Infermiera/Qwiebel g]andu
jidde`iedi l-ordni ta’ moduli li student g]andu jsegwi.
Komponent 
teoriku.
12. (1) Kull modulu ta’ l-infermiera ji[i mog]ti g]add
spe`ifiku ta’ kredti teori`i.
(2) Ikun hemm sebg]a u g]oxrin kredtu teoriku assenjati g]all-
istudji professjonali g]al infermiera.
(3) Is-su[[etti li kull wie]ed mill-moduli jkopri huma relatati
wie]ed ma’ l-ie]or u g]alhekk ji[u valutati b]ala qasam ta’ tag]lim
wie]ed.
(4) Meta jtemmu modulu l-istudenti jigu mog]tija grad li
jindika l-livell li jkunu kisbu fil-valutazzjonijiet teori`i. Il-gradi
g]andhom ikunu dawn li [ejjin:
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY [ L.S.327.172 5
A - Xog]ol ta’ kwalità  e``ezzjonali
B - Xog]ol ta’ kwalità  ’il fuq mill-medja
~ - Xog]ol ta’ kwalità  medja
D - Xog]ol ta’ kwalità  ta]t il-medja
F - We]el.
(5) L-istudenti li je]lu f’modulu jistg]u jer[g]u jag]mlu ;-
valutazzjonijiet me]tie[a darba. Jekk jg]addu fir-riparatorju, l-
og]la grad li jista’ jing]ata huwa l-grad D. Jekk je]lu, l-istudenti
jkollhom dritt jirrepetu l-modulu kollu darba wa]da biss fl-a]]ar
tal-kors. L-istudenti li je]lu f’modulu t-tieni darba ma jit]allewx
ikomplu l-kors, ]lief f’`irkostanzi spe`jali u bil-permess tal-Bord.
Modulu wie]ed biss jista’ ji[i ripetut.
(6) L-istudenti li ma jg]addux f’\ew[ moduli ma jit]allewx
ikomplu l-kors, ]lief f’`irkostanzi spe`jali u bil-permess tal-Bord.
Komponent 
kliniku.
13. (1) Il-komponent kliniku tal-kors g]ad-Diploma g]andu
jikkonsisti f’taqsimiet studju ta’ prattika klinika li g]alihom ji[u
assenjati mhux anqas minn tmienja u g]oxrin kredtu klinici ta’ l-
infermiera.
(2) L-istudenti jkunu me]tie[a jag]mlu pjazzamenti klini`i
f’oqsma spe`ifikati mill-Bord fl-ordni spe`ifikat minnu.
(3) It tmiem b’su``ess ta’ taqsima studju klinika ji[i stabbilit
b’valutazzjoni kontinwa minn \mien g]al \mien.
(4) L-istudenti li je]lu f’modulu kliniku jkollhom dritt jirrepetu
l-modulu darba wa]da biss fl-a]]ar tal-kors.
(5) L-istudenti li je]lu f’aktar minn modulu kliniku wie]ed
f’xi sena wa]da ma jit]allewx ikomplu l-kors jew ma jkunux
eli[ibbli biex joqog]du g]all-e\ami finali komprensiv, ]lief
f’`irkostanzi spe`jali u bil-permess tal-Bord.
Kapa`ità  
professjonali.
14. L-istudenti ma jit]allewx joqog]du g]all-e\ami finali
komprensiv jekk ma jkunux kisbu l-kapa`ità  ta’ Infermier
Re[istrat, ji[ifieri:
(a) juru li g]andhom it-tag]rif u l-kapa`itajiet ne`essarji
biex jil]qu r-rekwi\iti tas-sa]]a u l-mard ta’ individwi
u ta’ gruppi f’qasam partikolari ta’ prattika;
(b) jag]rfu l-fatturi komuni li jikkontribwixxu g]al, u
dawk li g]andhom effett ]a\in fuq is-sa]]a fi\ika,
mentali u so`jali ta’ pazjenti jew klijenti u li jafu
jie]du azzjoni xierqa;
(`) jidentifikaw l-implikazzjonijiet so`jali u ta’ sa]]a ta’
di\abilità  jew mard fi\iku u mentali, tqala u twelid, ta’
l-individwu, il-]bieb tieg]u, il-familja u l-komunità ;
(d) juru li g]andhom it-tag]rif dwar l-i\vilupp normali tal-
fetu, tat-tarbija, tat-tfal, ta’ l-adolexxent u ta’ persuni
ta’ età  zg]ira u medja u ta’ l-anzjani;
(e) juru apprezzament g]ar-ri`erka u g]all-u\u ta’
letteratura u ri`erka rilevanti b]ala g]ajnuna g]all-
prattika;
6 L.S.327.172 ]
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY
(f) juru responsabbiltà  professjonali u ]ajra g]all-
edukazzjoni u l-i\vilupp kontinwu;
(g) juru nteress g]all-fatturi so`jali u politi`i li g]andhom
x’jaqsmu mal-]arsien tas-sa]]a;
(h) juru li g]andhom tag]rif biex jissodisfaw ir-rekwi\iti
ta’ le[islazzjoni li hija rilevanti g]all-prattika;
(i) jag]rfu u jirrispettaw id-drittijiet personali u
konfidenzjali tal-pazjenti u tal-klijenti;
(j) ji\viluppaw relazzjonijiet ta’ g]ajnuna u kura mal-
pazjenti, klijenti u l-familji jew ]bieb tag]hom;
jibdew, ikomplu u jtemmu relazzjonijiet terapewti`i
mal-pazjenti billi ju\aw kapa`itajiet inter-personali u
komunikattivi xierqa;
(k) jidentifikaw il-b\onnijiet ta’ tag]lim relatati mas-
sa]]a tal-pazjenti, tal-klijenti, tal-familji jew tal-]bieb
u jipparte`ipaw fl-edukazzjoni u tag]rif dwar is-sa]]a;
(l) juru li jifhmu l-funzjonijiet tal-membri individwali tal-
grupp li jipprovdi aspetti ta’ kura ta’ pazjenti/klijenti,
ja]dmu effi`jentement fi grupp u jassistu f’mod ta’
trattament multi-dixxiplinarju kif jixraq;
(m) jassenjaw xog]ol xieraq lil min jg]in u jag]mlu
supervi\joni u jsegwu x-xog]ol hekk assenjat;
(n) jidentifikaw il-b\onnijiet fi\i`i, psikolo[i`i, so`jali u
spiritwali tal-pazjent jew tal-klijent; jifhmu u
japprezzaw il-kon`ett ta’ kura individwalizzata, ifasslu
pjan ta’ kura, jikkontribwixxu g]all-implimentazzjoni
u valutazzjoni tieg]u billi jipprattikaw metodi ta’
soluzzjonijiet g]all-problemi;
(o) jg]inu pazjenti jew klijenti skond il-ka\ biex jag]mlu
progress f’livelli differenti minn dipendenza sa
indipendenza massima, jew g]all-mewta pa`ifika.
Diploma in 
Midwifery - studji 
professjonali.
15. (1) L-istudji professjonali huma mfassla f’temi li
g]andhom jittie]du flimkien.
(2) Kull wa]da mit-temi g]andu jkollha komponent teoriku u
ie]or kliniku.
(3) Il-Kap ta’ l-Istudji ta’ Infermiera/Qwiebel g]andu
jidde`iedi l-ordni tat-temi li l-istudenti g]andhom jie]du.
Komponent 
teoriku.
16. (1) Kull tema g]andha g]add ta’ taqsimiet studju, li g]al
kull wa]da g]add spe`ifiku ta’ kredti huwa assenjat.
(2) Sebg]a u g]oxrin kredtu teoriku g]andhom ji[u assenjati
g]all-istudji professjonali ta’ qabla.
(3) Meta jtemmu taqsima studju l-istudenti g]andhom
jing]ataw grad li jindika l-livell li jkunu kisbu fil-valutazzjonijiet
tat-teorija. Il-gradi g]andhom ikunu dawn li [ejjin:
A - Xog]ol ta’ kwalità  e``ezzjonali
B - Xog]ol ta’ kwalità  ’l fuq mill-medja
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY [ L.S.327.172 7
~ - Xog]ol ta’ kwalità  medja
D - Xog]ol ta’ kwalità  ta]t il-medja
F - We]el.
(4) L-istudenti jistg]u jer[g]u jag]mlu l-valutazzjonijiet/
testijiet darba biss jekk je]lu minn taqsima studju. Jekk jg]addu
fir-riparatorju, l-og]la grad li jista’ jing]ata g]andu jkun il-grad D.
Jekk je]lu, l-istudenti g]andhom ikunu me]tie[a jirrepetu t-
taqsima studju kollha u jekk itemmuha b’su``ess ikunu eli[ibbli
g]al grad D.
(5) L-istudenti li f’xi sena wa]da ma jiksbux 80% jew aktar tal-
kredti assenjati ma jit]allewx ikomplu l-kors jew joqog]du g]all-
e\ami finali komprensiv, ]lief f’`irkostanzi spe`jali u bil-permess
tal-Bord.
Komponent 
kliniku.
17. (1) Il-komponent kliniku tal-kors g]ad-Diploma g]andu
jikkonsisti fi pjazzamenti klini`i li g]alihom g]andhom ji[u
assenjati mhux anqas minn tmienja u g]oxrin kredtu.
(2) Il-pjazzamenti klini`i g]andhom ji[u spe`ifikati mill-Kap
ta’ l-Istudji ta’ Infermiera/Qwiebel. G]andhom jippermettu
flessibilità  f’ka\ijiet meta l-]ti[iet ta’ tag]lim ta’ l-istudenti jistg]u
jkunu moqdija a]jar.
(3) L-istudenti g]andhom i\ommu record tal-prattika klinika li
g]andu ji[i ffirmat mis-supervi\ur tag]hom.
(4) It-tmiem b’su``ess ta’ taqsima studju klinika g]andu ji[i
stabbilit permezz ta’ valutazzjoni kontinwa.
(5) L-istudenti li ma jirnexxilhomx jil]qu grad li bih jg]addu
globalment fil-prattika klinika fl-a]]ar ta’ kull sena tad-diploma
ma jit]allewx itemmu l-kors jew jag]mlu l-e\ami finali
komprensiv, ]lief f’`irkostanzi e``ezzjonali u bil-permess tal-Bord.
Kapa`ità  
professjonali.
18. L-istudenti ma jit]allewx joqog]du g]all-e\ami finali
komprensiv jekk huma ma jkunux kisbu l-kapa`ità  ta’ Qwiebel
Re[istrati, ji[ifieri li:
(a) jag]tu parir dwar il-promozzjoni tas-sa]]a;
(b) jag]rfu sitwazzjonijiet fi\i`i, emozzjonali u so`jali li
jistg]u jinfluwenzaw is-sa]]a u r-risq ta’ l-omm u t-
tarbija;
(`) jevalwaw, jippjanaw u jimplimentaw kura fl-isfera tal-
prattika ta’ qabla biex jil]qu l-b\onnijiet fi\i`i,
emozzjonali, edukattivi u so`jali ta’ l-omm, tat-tarbija
u tal-familja;
(d) ja[ixxu fuq ir-responsabbiltà  tag]hom biex jag]tu bidu
g]all-azzjoni f’dixxiplini o]ra u jitolbu assistenza
meta me]tie[a;
(e) jinterpretaw u jie]du f’idejhom il-kura preskritta minn
tabib mediku re[istrat;
(f) jkollhom komunikazzjoni effettiva ma’ ommijiet,
qraba, kollegi u dixxiplini o]ra;
(g) juru l-g]arfien ta’ prattika bba\ata fuq ir-ri`erka;
8 L.S.327.172 ]
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY
(h) ja]dmu fi grupp multi-dixxiplinarju billi jifhmu l-
funzjonijiet tal-membri kollha; u
(i) jqassmu xog]ol xieraq lil dawk li jg]inu u jipprovdu
supervi\joni u kontroll tax-xog]ol li jing]ata.
Studji g]ad-
Diploma (l-g]a\la 
ta’ l-Infermiera u l-
Qwiebel) - studji 
g]ad-Diploma.
19. (1) L-istudji g]ad-Diploma jkopru x-xjenzi tal-
biomedi`ina u ta’ l-im[ieba u studji professjonali applikabbli
kemm g]al studenti infermiera kif ukoll g]al studenti qwiebel.
(2) L-istudji g]ad-Diploma huma relatati ma’ l-istudji
professjonali u ma’ sessjonijiet me]uda flimkien ma’ studenti o]ra
meta xieraq. {urnata fil-[img]a g]andha tit]alla g]al dan il-g]an.
(3) L-istudji g]ad-Diploma g]andhom jikkonsistu f’taqsimiet
studju li g]alihom tlieta u tletin kredtu g]andhom ikunu assenjati.
(4) Il-Bord g]andu jidde`iedi liema taqsimiet studju l-istudenti
g]andhom jie]du, u f’liema ordni, sabiex itemmu l-kors.
(5) Meta jtemmu taqsima studju l-istudenti g]andhom
jing]ataw grad li jindika l-livell li jkunu kisbu fil-valutazzjonijiet
tat-taqsimiet studju. Il-gradi g]andhom ikunu dawn li [ejjin:
A - Xog]ol ta’ kwalià  e``ezzjonali
B - Xog]ol ta’ kwalità  ’l fuq mill-medja
~ - Xog]ol ta’ kwalità  medja
D - Xog]ol ta’ kwalità  ta]t il-medja
F - We]el.
(6) L-istudenti g]andhom jit]allew jer[g]u jag]mlu
valutazzjoni darba biss jekk je]lu f’taqsima studju. Jekk jg]addu
fir-riparatorju, l-og]la grad li jista’ jing]ata g]andu jkun il-grad D.
Jekk ma jg]addux, l-istudenti jkunu me]tie[a jirrepetu t-taqsima
studju kollha u meta jtemmuha b’su``ess ikunu eli[ibbli g]al grad
D.
(7) L-istudenti li f’xi sena wa]da ma jiksbux 80% jew aktar ta’
l-g]add totali ta’ kredti ma jit]allewx ikomplu l-kors jew jag]mlu
l-e\ami finali komprensiv, ]lief f’`irkostanzi spe`jali u bil-permess
tal-Bord.
Tmiem tal-kors. 20. (1) Biex itemmu l-kors, l-istudenti li da]lu ta]t ir-
regolament 4(1)(b) g]andhom jiksbu dan li [ej:
(a) `ertifikat li g]addew bi grad ~ jew a]jar fil-Programm
ta’ Ba\i;
(b) 27 kredtu Professjonali (Infermiera jew Qwiebel);
(`) 33 kredtu tad-Diploma;
(d) 28 kredtu klini`i ta’ Infermier jew 28 kredtu klini`i ta’
Qabla; u
(e) kredti o]ra teori`i jew klini`i kif minn \mien g]al
\mien me]tie[ biex jaqbel mad-Direttivi ta’ l-Unjoni
Ewropea dwar l-Edukazzjoni ta’ l-Infermiera u l-
Qwiebel.
(2) Biex itemmu l-kors, l-istudenti li da]lu ta]t ir-regolament
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY [ L.S.327.172 9
4(4) g]andhom jiksbu dan li [ej:
(a) 40 kredtu Professjonali/tad-Diploma kif indikat mill-
Bord; u
(b) 12-il kredtu klini`i ta’ Infermier jew 12-il kredtu
klini`i ta’ Qabla kif indikat mill-Bord.
(3) Il-Bord jista’ je\enta lill-studenti mill-]tie[a li jiksbu
`ertifikat ta’ kredtu g]al taqsima studju partikolari jekk ikunu
kisbu mill-Università , jew minn istituzzjoni rikonoxxuta mis-Senat
g]al dan il-g]an, kwalifika ta’ studju li hija, fl-opinjoni tal-Bord,
ekwivalenti fil-kontenut u fil-livell g]al dak me]tie[ g]a`-
`ertifikat ta’ kredtu kkon`ernat. L-istudenti jistg]u ji[u e\entati
biss minn sa wie]ed minn ]amsa tal-komponent teoriku.
E\ami finali 
komprensiv.
21. (1) L-istudenti g]andhom joqog]du g]all-e\ami finali
komprensiv wara li jiksbu r-rekwiziti stabbiliti fir-regolament 20.
(2) Fit tmiem tal-kors l-istudenti jkunu me]tie[a joqog]du
g]all-e\ami finali komprensiv mag]mul minn \ew[ karti
komprensivi (fl-istess sessjoni) rilevanti g]all-kors ta’ studju
tag]hom u jippre\entaw pro[ett kif [ej:
(a) L-Ewwel Karta: Teorija u Prattika ta’ Infermiera
{enerali jew Infermiera Psikjatrika jew Qwiebel,
skond kif il-ka\ je]tie[;
(b) It-Tieni Karta: |vilupp Professjonali u Management
relatat jew ma’ Infermiera {enerali jew Infermiera
Psikjatrika jew Qwiebel, skond kif il-ka\ je]tie[; u
(`) Pro[ett Spe`jali dwar Infermiera {enerali jew
Infermiera Psikjatrika jew Qwiebel, skond kif il-ka\
je]tie[.
(3) L-istudenti jistg]u wkoll ikunu me]tie[a jag]mlu e\ami
orali li fih ikunu mistennija jiddiskutu aspetti tal-Pro[ett Spe`jali.
(4) L-e\ami finali komprensiv ji[i mfassal mill-Bord u
normalment isir matul l-a]]ar [img]a tal-kors.
(5) Il-valutazzjoni globali ta’ l-istudenti g]ad-Diploma in
Nursing jew g]ad-Diploma in Midwifery g]andha tqis il-livell
tag]hom fl-e\ami finali komprensiv kif ukoll i`-`ertifikati ta’
kredtu u l-gradi miksuba matul il-kors.
(6) L-istudenti li je]lu f’karta wa]da biss g]andhom jit]allew
jer[g]u jag]mlu dik il-karta. L-istudenti li je]lu f’aktar minn karta
wa]da g]andhom ikunu me]tie[a jer[g]u jag]mlu l-e\ami finali
komprensiv kollu fi \mien li ji[i stabbilit mill-Bord.
(7) L-istudenti jit]allew jag]mlu l-e\ami finali komprensiv
tliet darbiet biss.
Ri\ultati.
tad-Diploma in Nursing jew tad-Diploma in Midwifery g]andhom
ji[u ppubblikati f’lista f’ordni alfabetiku fit-tliet kategoriji li
[ejjin:
Distinzjoni
Kredtu
10 L.S.327.172 ]
KORS G}AD-DIPLOMA IN NURSING U 
G}AD-DIPLOMA IN MIDWIFERY
G]adda.
(2) L-istudenti li jikkwalifikaw g]all-g]oti ta’ xi wa]da mid-
Diplomi wara li jkunu g]amlu riparatorju ta’ l-e\ami finali
komprensiv kollu jew parti minnu g]andhom ikunu eli[ibbli biss
g]all-kategorija G]adda.
