L-ISTITUT G}ALL-APPO{{ 
EDUKATTIV TA’ TFAL U {ENITURI [ L.S.327.191 1
LE{ISLAZZJONI SUSSIDJARJA 327.191
REGOLAMENTI DWAR L-ISTITUT G}ALL-
APPO{{ EDUKATTIV TA’ TFAL U {ENITURI
1 ta’ Awissu, 2000
L-AVVI| LEGALI 135 ta’ l-2000.
Titolu.
Istitut g]all-Appo[[ Edukattiv ta’ Tfal u {enituri.
Tifsir.
te]tie[x mod ie]or -
"il-Bord" tfisser il-Bord ta’ l-Istitut g]all-Appo[[ Edukattiv ta’
Tfal u {enituri, imwaqqaf skond ir-regolament 5;
"l-Istitut" tfisser l-Istitut g]all-Appo[[ Edukattiv ta’ Tfal u
{enituri mwaqqaf skond ir-regolament 3.
Twaqqif ta’ l-
Istitut.
3. Qieg]ed jitwaqqaf Istitut ghall-Appo[[ Edukattiv ta’ Tfal
u {enituri b]ala struttura edukattiva li tie]u inizjattivi li
jappo[[jaw strate[iji preventivi u rimedjali biex jikkumbattu l-
illitteri\mu u l-falliment fit-tag]lim fl-iskola.
G]anijiet ta’ l-
Istitut.
4. L-g]anijiet ta’ l-Istitut g]andhom ikunu li -
(a) jg]in lill-familji jiksbu l-]ila li jaspiraw ghal kwalità
ta’ ]ajja a]jar billi jiffa`ilita l-kisba ta’ livell edukattiv
u kulturali kif me]tie[ fis-so`jetà  ;
(b) jipparte`ipa fl-i\vilupp u l-implimentazzjoni ta’
strate[iji li b’mod effettiv jindirizzaw il-problemi ta’
l-illitteri\mu, l-assentei\mu u l-falliment fit-tag]lim
fl-iskola, u fl-istess waqt jassigura l-interess, il-
motivazzjoni u l-involviment ta’ l-istudenti, il-
[enituri, l-g]alliema u kull min hu involut;
(`) jistabbilixxi, ji\viluppa u jimplimenta programm ta’
intervent bikri wara l-]in ta’ l-iskola ghall-istudenti li
jiltaqg]u ma’ diffikultajiet fit-tag]lim tag]hom;
(d) jistabbilixxi, ji\viluppa u jimplimenta programm ta’
appo[[ edukattiv g]all-[enituri li jiffoka fuq il-]iliet u
l-attitudnijiet me]tie[a biex jin]olqu ambjenti fil-
familja li jirfdu u jseddqu l-i\vilupp u t-tag]lim ta’ l-
ulied;
(e) ja]dem mill-qrib ma’ entitajiet u istituzzjonijiet li qed
ja]dmu fil-qasam ta’ l-edukazzjoni g]all-adulti,
sakemm dan isa]]a] l-g]anijiet ta’ l-Istitut;
(f) ja]dem flimkien ma’, u jappo[[a, l-iskejjel sabiex
dawn jidentifikaw, jassessjaw u jirreferu g]all-
programm ta’ intervent wara l-]in ta’ l-iskola lil dawk
l-istudenti li jkunu fil-periklu li jaqghu lura fl-iskola;
(g) jikkumplimenta x-xoghol rimedjali li jsir mid-
Divi\joni ta’ l-Edukazzjoni;
(h) jikkollabora mad-Divi\joni ta’ l-Edukazzjoni, mal-
2 L.S.327.191 ]
L-ISTITUT G}ALL-APPO{{ 
EDUKATTIV TA’ TFAL U {ENITURI
Fakultà  ta’ l-Edukazzjoni, ma’ skejjel statali u
mhumiex, u ma’ istituzzjonijiet lokali u barranin o]ra
f’dan il-qasam, sabiex jassigura d-disponibilità  ta’
tag]rif ibba\at fuq ri`erka;
(i) jadatta u ji\viluppa, b’kollaborazzjoni fejn hu l-ka\
ma’ l-istituzzjonijiet imsemmija qabel, ri\orsi g]all-
assessjar, it-tag]lim, u l-evalwazzjoni ta’ l-i\vilupp
edukattiv u kulturali ta’ l-ulied;
(j) jikkollabora ma’ l-iskejjel sabiex jitqajjem l-g]arfien
me]tie[ dwar il-benefi``ji li jinkisbu mill-i\vilupp
edukattiv u kulturali me]tie[ biex jipparte`ipaw
b’mod s]i] fis-so`jetà  .
Twaqqif ta’ Bord. 5. Qieg]ed jitwaqqaf Bord li jkun mag]ruf b]ala l-Bord ta’ l-
Istitut g]all-Appo[[ Edukattiv ta’ Tfal u {enituri li jkollu l-
funzjoni li jassigura li jintla]qu l-g]anijiet ta’ l-Istitut u li jkun
responsabbli ghall-amministrazzjoni u t-t]addim ta’ kuljum ta’ l-
istess Istitut.
Accountability tal-
Bord.
6. Fit-twettiq tal-funzjonijiet tieg]u, il-Bord ikun
responsabbli lejn il-Ministru u d-Direttur {enerali tad-Divi\joni ta’
l-Edukazzjoni.
Kompo\izzjoni tal-
Bord.
7. Il-Bord jin]atar mill-Ministru u jkun mag]mul minn:
(a) Chairperson nominat mill-Ministru;
(b) id-Direttur tad-Dipartiment ghas-Servizzi ta’ l-
Istudent tad-Divi\joni ta’ l-Edukazzjoni, jew ir-
rappre\entant tieg]u ex officio, li jkun ukoll Vi`i
Chairperson;
(`) rappre\entant tad-Dipartiment tal-Kurrikulu;
(d) \ew[ rappre\entanti mill-Fakultà  ta’ l-Edukazzjoni ta’
l-Università  ta’ Malta;
(e) [enitur nominat mill-Asso`jazzjoni Kunsilli ta’ l-
Iskejjel;
(f) sa tliet membri o]ra li jin]atru mill-Ministru minn fost
persuni li, fil-fehma tieg]u, jistg]u jag]tu kontribut
siewi sabiex jintla]qu l-g]anijiet ta’ l-Istitut.
Segretarju tal-
Bord.
8. Il-Bord ikollu segretarju ma]tur mill-Ministru.
Funzjonijiet tal-
Bord.
9. Il-funzjonijiet tal-Bord ikunu li:
(a) jistabbilixxi l-policy ta’ l-Istitut skond l-g]anijiet ta’ l-
istess Istitut;
(b) jag]mel rakkomandazzjonijiet g]al tibdil fil-policies u
jag]ti pariri g]all-i\vilupp ta’ strate[ija u pjan
nazzjonali komprensiv sabiex jing]elbu l-problemi ta’
l-illitteri\mu, l-assentei\mu u l-falliment fit-tag]lim
fl-iskola;
(`) jassigura li jkunu \viluppati, imwettqa u sorveljati
b’mod effettiv programmi edukattivi ta’ appo[[ kemm
g]at-tfal li jkollhom riskju ta’ falliment fit-tag]lim fl-
iskola kif ukoll g]all-[enituri tag]hom;
L-ISTITUT G}ALL-APPO{{ 
EDUKATTIV TA’ TFAL U {ENITURI [ L.S.327.191 3
(d) jassigura li jkunu adottati metodi effettivi li jag]tu l-
]ila, jappo[[aw u jimmotivaw lill-[enituri sabiex
jid]lu s]ab fl-i\vilupp u t-twettiq tal-programmi ta’
appo[[ edukattiv;
(e) jassigura li jkun hemm kollaborazzjoni ma’ entitajiet
o]ra, lokali u barranin, inklu\i organizzazzjonijiet
mhux governattivi, gruppi u individwi li qed ja]dmu
fl-istess qasam, skond il-b\onn sabiex jintla]qu l-
g]anijiet ta’ l-Istitut;
(f) jassigura li l-persunal ta’ l-Istitut jit]arr[u sew u
jag]mlu ri`erka operattiva sabiex ikun stabbilit kemm
ikunu effettivi l-istrate[iji u l-metodi adottati biex
jikkumbattu l-problema tal-falliment fit-tag]lim fl-
iskola;
(g) jassigura kontroll xieraq fuq it-t]addim tal-finanzi u
tar-ri\orsi ta’ l-Istitut;
(h) jfittex fondi u ri\orsi o]ra minn sorsi xierqa biex
iwettaq il-pjanijiet tieg]u;
(i) jissottometti estimi annwali g]ad-d]ul u l-infiq lill-
Ministru g]all-approvazzjoni tieg]u, u jamministra l-
finanzi tieg]u skond l-estimi kif approvati mill-
Ministru;
(j) jara li ssir verifika ta’ kull sena tal-finanzi u tar-
ri\ultati relattivi;
(k) jissottometti rapport annwali tal-]idma tieg]u, li jkun
jinkludi l-kontijiet verifikati, lill-Ministru u lid-
Direttur {enerali.
Persunal.
jassigura li jkollu l-persunal kwalifikat me]tie[ tieg]u, u g]al dan
il-g]an jista’ jid]ol f’kull ftehim me]tie[ mad-Divi\joni ta’ l-
Edukazzjoni u ma’ entitajiet o]ra.
